Aide-soignant.e EHPAD Camille Claudel

• Accueillir la personne âgée et l’aider à s’installer et à trouver des repères
• Réaliser des soins d’hygiène corporelle, de confort, de bien-être, préventifs, curatifs et palliatifs
• Coordonner son activité avec l’auxiliaire de vie, l’infirmière et l’équipe élargie (lingerie, diététicienne, cuisine, animation, administratif et technique, psychologue, médecin coordonnateur, libéraux et bénévoles)
• Observer l’état physique, psychique, comportemental de la personne âgée afin d’apporter les actions adéquates, contenantes et alerter si besoin
• Ecrire des transmissions précises et/ou ciblées grâce aux différents supports de communication (logiciel de soins, etc)
• Réaliser de manière rigoureuse les tâches d’hygiène et de désinfection sur le matériel et dans les chambres et les locaux
• Tuteurer des stagiaires dans des formations de niveau inférieur ou égal à celui de l’Aide-Soignante
• Réaliser des  animations régulières pour entretenir le potentiel des résidents et réduire l’ennui, en lien avec l’animatrice et dans le respect du projet d’animation de l’établissement
• Participer aux réunions et aux formations proposées sur l’établissement
• participer aux réunions institutionnelles
• participer à des groupes de travail

• Connaissances :
• Diplôme d’aide-soignant.e
• Différentes techniques de soins, de transfert, de communication
• Connaissance de la gérontologie et du vieillissement de la personne âgée
• Savoir être en relation avec des personnes démentes
• Connaissance des règles d’hygiène et d’aseptie,
• Savoir animer un petit groupe de résidents
• Savoir communiquer avec les familles et, ou les proches
• Maitriser l’outil informatique du service
• Connaître la législation sur la confidentialité et le secret professionnel
• Savoir rendre compte
• Savoir écouter et observer
• Savoir alerter

• Savoir-faire :
• Identifier les désirs et les besoins utiles et nécessaires aux résidents (santé, douleur, sécurité, alimentation, vie sociale, affection, etc)
• Communiquer avec les résidents y compris les personnes atteintes de pathologies neuro-dégénératives
• Maitriser les techniques de soins correspondant au diplôme d’ASD
• Repérer les potentiels des résidents
• Respecter les protocoles
• Adapter l’environnement aux résidents
• Transmettre les informations à l’équipe et rendre compte à l’IDE et à l’encadrement
• Maitriser les gestes de premiers secours
• Savoir apaiser les personnes angoissées ou en colère
• Adapter l’organisation en fonction du comportement des résidents
• Transmettre ses compétences
• Prioriser l’organisation des différentes tâches
• Respecter les consignes de sécurité actualisées

• Savoir être et attitudes requises :
• Faire preuve de bienveillance
• Rigueur et professionnalisme
• Sens de l’observation
• Adaptabilité aux différentes situations
• Autonomie et travail en équipe
• Respect du choix des résidents
• Prise d’initiative
• Confidentialité et secret professionnel
• Défendre les personnes âgées et vulnérables
• Prendre de la distance
• Dénoncer la maltraitance

• Travail un week-end sur deux
• Horaires alternés en 6h45 -14h11 ou 13h45 – 21h11        

Moyens spécifiques détenus

• • Formation incendie
  • AFGSU 1 et 2
  • Gestes et postures