Assistant.e d’enseignement artistique musique sud-américaine temps non-complet 50%

• Enseigner la musique sud-américaine, sur les aires des Andes et de l’Argentine dans le domaine des musiques traditionnelles depuis la sensibilisation et sur les trois cycles du cursus amateur, et en ouverture vers d’autres champs esthétiques (traditionnels, classiques, chanson, danse, etc.)
• Transmettre les répertoires dans une approche généraliste en ouverture inter-esthétique
• Transmettre les techniques et modes de jeu sur le champ organologique de l’esthétique (guitare et charango, kéna et flûte de pan, bombo et voix)
• Transmettre les repères de langages et de culture des esthétiques abordées
• Transmettre les premières bases des danses concernées
• Mettre en œuvre des pratiques collectives et des projets de classe et en interclasses
• Initier et former à l’invention (improvisation, composition, arrangement)
• Mener des actions de sensibilisation vers les jeunes publics hors les murs (orchestre à l’école, diffusion, etc.),
• Préparer et suivre les réalisations publiques des élèves
• Suivre et évaluer les élèves en tant que professeur.e référent.e de la classe, en lien étroit avec la scolarité
• Participer à la concertation et à la recherche pédagogique dans l’école
• Intégrer le centre de documentation et le studio d’enregistrement au parcours des élèves

Connaissances

• Connaissances artistiques, culturelles et pédagogiques larges et généralistes
• Connaissance du cadre institutionnel de l’enseignement artistique

Savoir-faire

• Aptitude à la pédagogie de groupe et à l’aménagement des temps pédagogiques
• Aptitude à la création, la conception et à la mise en œuvre de projets, de partenariats
• Aptitude à l’innovation, à l’expérimentation
• Aptitude à construire des transversalités entre arts, esthétiques et disciplines
• Aptitude à œuvrer en direction de publics diversifiés
• Aptitude à développer la pédagogie sur des bases généralistes

Savoir être et attitudes requises

• Aptitude à la concertation, au travail d’équipe, à la coordination de projet

Spécificités liées au poste :

• Horaires tardifs et week-ends (spectacles, stages etc.)
• Congés en fonction du calendrier scolaire de l’éducation nationale

Condition d’exercice :

• 10h00 de face à face pédagogique

Les agents.es de l’ENM bénéficient de différents avantages financiers et sociaux :

• Prise en charge de 75% des frais de déplacements réalisés en transports en commun
• Prime mobilité douce : vélo, trottinette, covoiturage
• Participation à la mutuelle et du contrat de prévoyance qui permet un maintien de salaire en cas d’arrêt maladie
• Aides financières : chèques vacances, aides pour la rentrée scolaire, cartes cadeaux pour les enfants, réductions pour des sorties, loisirs et vacances
• Activités sportives gratuites
• Restaurant municipal à tarif modique, avec une participation financière de la ville en fonction des ressources de chaque agent.e

Candidatures avec CV et lettre de motivation sont à déposer sur le site Internet de la ville, au plus tard le 8 octobre 2026.